为深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，促进学生德、智、体、美全面发展，努力将我院学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。坚持以全面发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持个性发展、特长培养与全面发展协调统一，学院引导与自我发展协调统一，定性评价与定量考核协调统一的原则，根据齐鲁师院字〔2012〕75号文件要求，结合我院学生管理实际情况，建立起我院对学生科学、公开、公正、合理、全面的评价体系。

综合素质评价内容体系评定计算方法：综合测评成绩由基础性素质评分、发展性素质评分两部分构成。

（一）基础性素质测评

1.操行评定

“操行评定”由“记实（基础）”分值与“评议”分值组成，满分100分。

记实（基础）分

1、①达到学校要求每个学生必须做到的行为；②学校提倡、鼓励学生做到的行为，两项要求的计50分，对未达到学校要求或有其他违纪行为的，予以减分。

2、①专业课、晚自习、军训、集体劳动、政治学习、班会及各种由校、学院组织的集体活动均按课堂考勤进行记录。（纪检部）旷课每节扣0.5分/人，迟到、早退扣0.25分/人，分别依次累加。（宿管部）夜不归宿每晚扣5分/人；宿舍卫生检查按月排名倒数后三名宿舍成员扣2分/人，前三名宿舍成员加1分/人。（卫生部）教室卫生检查打扫不彻底扣值日生0.5分/人，不打扫扣2分/人；当天教室卫生评比结果在系（院）前三名的班级，为值日生加0.5分/人。（体育部）早操迟到、早退分别扣0.25分/人，旷操扣0.5分/人。学生干部双倍扣分，不双倍加分。

②受学校职能部门和系（院）通报批评的，每人每次减2—4分；

③受学校警告、严重警告、记过处分的，每次分别减16、20、24分；

④受留校察看处分的，“记实”分值为0。

⑤请假时间累计一个月的不参与综合测评。

注：各项减分可累计，减完为止。

评议分

依据记实（基础）分

50分为满分 计15 分 评议对比分值：10分

41-49分为优秀 计10分 9分

31-40分为良好 计 8分 7分

21-30分为中 计6分 5分

20分以下为差 计4分 3分

2.“学习成绩”测评

根据学生实际考分按下面公式计算得出“学习成绩”分值：
学习成绩=∑课程成绩/课程门数；

学习成绩选修课、计算机成绩不记录总成绩。

（二）发展性素质评分

1、发展性素质主要包括科技学术与创新活动、社会实践与社团活动、社会工作、技术技能、文体特长、特殊加分等六项测评指标，以学生实际参与各类活动情况（包括相关考核成绩、活动证明）及所获得的荣誉、奖励作为主要测评依据。以上六项单项积分不超过25分，满分100分，总分超过100分者按100分计算。

2、（1）项目级别参照标准

①参与系（院）级活动加1分、为办公室帮忙搬运东西（需负责老师签字确认）、参与校级活动（未获奖的同学）、迎新活动和运动会工作人员分别加2分；

②技术类证书（驾驶证、全国计算机证等）加5分；公司类认证证书和出版集团类无名次证书分别加4分；爱心公益笔活动：获得荣誉证书加3分，优秀组织奖证书加5分。

③参加校级运动会个人获得第一名至第三名按照《项目级别参照标准》进行加分，第四名、第五名分别按照5分、4分给予加分，团体比赛按照团体名次相对应分值的50%对个人加分。

注：今年：广播体操、运动会健美操，运动会方队、运动员（前五名除外）加3分。

④（宣传部）微博、微信投稿按作者人数每次每份加0.5分/人，以集体名义投稿发布推送的稿件不加分。（加入文体特长）

⑤无名次等级证书以颁奖单位相对应的级别的优秀奖进行加分；荣誉证书无法提供原件和复印件，由年级辅导员开取证明（证明要写清楚获奖者、年级专业班级、学号、颁奖单位、获奖等级）按相对应的级别加分。

（2）学生组织加分参照标准

①校级学生会主席团、公寓自管会主席团、广播站站长（副站长）等同于校级（含市级）一等奖加8分；

②校级学生会、公寓自管会、广播站各部门正部长等同于校级（含市级）二等奖加7分；

③校级学生会、公寓自管会、广播站各部门副部长等同于校级（含市级）三等奖加6分；

④校级学生会、公寓自管会、广播站各部门干事等同于校级（含市级）优秀奖加5分；

⑤系（院）级主席团等同于系（院）级一等奖加4分；

⑥系（院）级班长、团支书、学生会正部长等同于系（院）级二等奖加3分；

⑦系（院）级学生会副部长、社团社长（副社长）等同于系（院）级三等奖加2分；

⑧系（院）级学生会干事、班委（班长、团支书除外）、舍长、社团理事（社长、副社长除外）等同于系（院）级优秀奖加1分；

注：①学生干部不同级别以最高分计，不叠加；

②参与社团自行组织的活动加0.5分；

③参加校外活动获奖者，需提供证书原件以及复印件。

（二）实施办法

1、在班级内公示所有评定结果。

2、综合测评工作由我院团总支负责具体组织实施。各年级专业要成立由我院分管学生工作的辅导员、班主任、班长、团支书、学生代表组成的测评领导小组，具体检查、督促此项工作的完成。各班成立辅导员担任组长，班长、团支书、学生代表（3-5人）组成的综合测评小组，负责本班测评工作的具体实施。

3、为了保证综合测评的客观、公平、公正，各系（院）、年级及班级要重视原始材料的收集、整理，建立健全学生平时表现的考核、管理制度，由班主任、班长、团支书、班委等分工收集、记录学生平时表现的原始材料，作为测评重要依据。公示期为3天

4、测评结果作为各类奖学金评定、评选优秀毕业生等评优及奖励的主要依据。对于在综合测评工作中出现的违纪情况，一经查实，全院进行通报批评并不得参评该学年的各类评优。

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2015年9月8日