日前，我院积极响应山东省委高校工委下发的《关于开展向王克老师学习活动的决定》，在全院教师中发起向王克老师学习的号召。我院倡导全院教师能够结合“三严三实”专题践行活动，学习王克老师坚定的人生信念和职业坚守，学习他潜心学术、立德树人的高尚师德，通过自身行动共同营造我院良好的师德风尚。

中共山东省委高校工委关于开展向王克老师学习活动的决定

王克老师是哈尔滨工业大学威海校区二级教授、博士生导师、教授委员会委员，2014年5月11日因病逝世。他从助教到博士生导师无论身份如何变化，他一直勤勤恳恳潜心科研，兢兢业业教书育人。他先后发表学术论文280杂篇，撰写教材、专著5部，主持国家自然科学基金项目5项。他培养的大批学生已成长为目家重点高校的学科带头人和教学研究等相关领域的拔尖创新人才。他曾任中国工业与应用数学学会理事、中国生物数学学会常务理事和《生物数学报》编委，是我国数学领域的知名学者，为泛函微分方程和随机生物数学的传播与发展做出了重要贡献。
　　王克老师一生对高等教育具有强烈的事业心和责任感，他胸怀国家，铭记责任，为我国数学科学研究做出了重要贡献；他治学严谨，甘为人梯，把毕生精力献给了教育和科研事业；他爱岗敬业，尽职尽责，模范遵守人民教师的职业道德；他从助教到讲师、到副教授再到教授，从硕士到博士再到博士生导师，无论身份如何变化，一直勤勤恳恳潜心科研，兢兢业业教书育人。真诚纯朴，无私奉献，始终保持着当代知识分子的优秀品质。王克老师逝世后，他的先进事迹在广大师生中引起强烈反响。

王克老师勤奋坚毅、求真求实的学术追求,做人上讲真诚，是当代高校老师的典型代表。他的事迹感人至深，他的高贵品质令人敬仰，是习总书记“四有”好老师的典范，是加强师德师风的活教材。他的高尚道德情操对于培养和践行社会主核心价值观，引导广大师生树立正确的的世界观、人生观、价值观具有重要的意义。为此，学校党委决定，在全校师生中广泛开展向王克老师学习活动。
　　学习他他胸怀国家，铭记责任，的坚定信念，像他那样执着追求，勇攀科学技术高峰。王克老师是国家恢复高考后的第一批大学生，艰苦求学的坎坷经历使他,格外勤奋坚毅，始终在追求真理和永攀科研高峰的道路上自强不息。凭借坚韧的品格克服了种种困难，1989年他就获得国家教委科技进步二等奖，1996年被收入《世界数学家名录》。他长期从事数学科学研究，创造性地建立了Ch相空间理论，为无限时滞泛函微分方程的研究奠定了基础，为我校数学学科建设做出了重要贡献。他注重具有应用背景的基础研究，2003年“非典”疫情发生以后，他对SARS病毒的传播模型给予关注，开辟了随机生物数学研究方向，完成了国内第一部随机生物数学专著。他先后发表学术论文280余篇，撰写教材、专著5部，主持国家自然科学基金项目5项。
　　学习他以德施教、以德立身的育人坚守。王克老师生前常说：“学生把生命中最美好的年华交给我们，我们只有努力教授给他们真才实学，才能对得起他们的信任。”从教30多年，他把“对得起学生的信任”作为人生信条，用渊博的学识精心为国家培养优秀人才。他一生坚守精益求精，从不动摇规格严格的治学态度，从不放松功夫到家的学术要求。他坚持用心讲好每一堂课，从来不让学生带着疑惑离开课堂。他不仅讲好书本知识，还广泛运用数学学科最新理论丰富授课内容，被学生称为“数学学科的百科全书”。他坚持每周为研究生开设讨论班，培养学生的科学精神和创新思维，引导学生坚守学术操守和道德理念。他要求自己的学生必须要有真本事，对学生的每一篇论文都认真审阅修改，就连标点符号也严格把关。他坚持言传与身教相配合，始终以一丝不苟的专业素养做学生的身教榜样，他培养的18名博士研究生和62名硕士研究生，许多已成长为国家重点高校的学科带头人和数学研究领域的青年拔尖人才。
　　学习他艰苦朴素、淡泊名利的人生态度。王克老师“既是学问之师，又是品行之师”，他不仅在严谨治学上堪称典范，更在立德树人方面谓之楷模。他始终以高尚的人格和博大无私的爱去感染学生，在他身上体现了真实纯粹的教师道德。他生活俭朴，一身洗得发白的运动服穿了十几年，家里的装修和家具极为简陋，但对学生的生活需求却出手大方，多次为学生急需慷慨解囊。他对个人名利看得很轻，却把学生的荣誉看得很重，在发表论文和评奖时总是把自己的名字放在最后。他爱生如子，对学生从入学到离校、从学业到事业、从婚姻到家庭，各方面都像慈父一样关怀备至。他先后荣获省教育系统师德先进个人和宝钢优秀教师奖，两次被学生推选为“我爱我师——我心目中的好老师”。
　　王克老师学术上求真理，教学上传真知，做人上讲真诚，是哈工大精神的忠实践行者。他的先进事迹感人至深，他的高贵品质令人敬仰，是“四有”好老师的典型代表，是加强师德师风建设的鲜活教材。各级党组织要结合“三严三实”专题教育，采取多种形式，认真开展向王克老师学习活动，广泛宣传王克老师的先进事迹，使王克老师的崇高精神深入人心；广大教职员工要以王克老师为榜样，对照自身找差距，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，为学校“迎百年、创一流”积蓄、发挥正能量。

王克老师事迹材料

王克，男，1948年出生上海市。1978年3月考入东北师范大学数学系，1984年留校任教，1992年被评为教授，同年起享受国务院津贴，1997年被评为博士生导师。2004年调入哈尔滨工业大学威海校区工作数学系工作，二级教授，校教授委员会委员。2014年5月11日因病逝世。他曾任中国工业与应用数学学会理事，中国生物学学会常务理事和《生物数学报》编委，是我国数学领域知名学者。三十多年来，他始终工作在教学一线，致力于数学领域的科学研究，培养了一批德才兼备的优秀人才。

艰苦求学 励志为师

王克出生于上海的一个军人家庭，父亲在文革中受到迫害致死。17岁的他刚读完高二就被迫中断学业，作为知青下乡到敦化的一个小山村，一呆就是9年。艰苦岁月没有打消他的意志和信念，国家回复高考后，他以优异的成绩被东北师范大学数学系录取。

王克格外珍惜来之不易的大学生活，对学习的痴迷和废寝忘食一直被同学们称道。为了抓紧时间学习，他申请住进学校，而且一住就是7年，由此他也成了数学系的名人，同学们称他“住在收发室的陈景润”。本科毕业实习期间，他在实习教师会上说：‘‘我们每位教师到要力争做一名亚阿牛性的的教师，每节课都要成为精品课程，努力推动我国数学事业的发展”，让在场的的每位人都深受感染。1982年，他以优异的成绩考取了东北师范大学数学系研究生，师从微分领域方程著名学者黄启昌教授，没毕业后留校任教，成为一名人民教师。

从留校到突发脑溢血去世，王克老师在讲台上整整站了30年。他常说：‘为国家培养人才是教师的使命，学生们把生命中最美好的青春交给我们，我们只有努力教授他们给他们真才实学，才能对得起他们。误人子弟是不可饶恕的的罪过。’’ 30年来他对职业的喜爱始终如初，从讲师到教授，从硕士研究生导师到博士生导师，无论身份如何变化，王克老师一直兢兢业业地工作于三尺工作台，并且常年坚持为本科生上课。

虽然有的课已经讲了很多了年，但他上课前还要认真备课，用心讲好每一堂课。他把板书和软件绘图巧妙的结合起来，使难懂得课堂变的生动有趣。他的课不仅学生爱听，还吸引许多年轻的教师慕名而来。2010级本科生王汉文非常喜欢听王克老师的课，转专业之后还专门委托同学拍下王克老师的视频学习。到美国留学的博士生张春梅为了解科研难题，特意祝福国内的同学，发去王克老师的讲课录音。他知识渊博，许多涉及其他方向的科学前沿的知识也经常在讲课时信手拈来，被同学们称为“数学百科全书”。

心系国运 潜心研究

改革开放初期，国家建设百废待兴，大力发展科学技术成为经济社会的迫切需求，作为高校教师，王克老师在教书育人的同时，积极投身数学学科领域的科学研究。

无限时滞微分方程是当时国际数学界的热点研究方向，寻找到合适的相对空间是解决问题的关键，直接影响无限时滞微分方程的发展水平。王克老师及时开展该理论的研究，于1987年创立了Ch相空间理论，为无限时滞微分方程的研究奠定了基础。当了解到具复杂偏差变元的泛函数微分方程研究非常重要二理论完全空白时，王克立即投入该问题的研究，提出了该类方程研究的基本理论框架，为后续研究指明了方向。后来，他有系统研究了，当代经济的贸易中的歧视现象，巧妙的运用多元函数的偏导知识，改进了由美国学者加里.S.贝克尔创建的数学模型。

他不仅致力于数学基础研究，还期望在重大实际问题中寻求数学解决方法。2003年“非典”疫情发生以后，他第一时间对SARS病毒的传播模型给予关注，带领团队投入这个领域的研究之中，由此开辟随机生物数学研究方向，完成了国内第一部随机生物数学专著，为随机生物数学的传播与发展做出了重要贡献。

多年的潜心研究让王克老师在我国泛函微分方程和生物数学领域享有很高的声望。自1983年以来，他累计发表高水平学术论文280余篇，SCI检索150余篇，撰写教材、专著5部，主持国家自然科学基金项目5项。他的科研成果曾荣获国家教科委科技进步二等奖1项、三等奖2项，教育部自然科学二等奖1项。1996年他的名字被收入《世界数学家名录》。

立德树人 传道授业

王克老师即是学问知识，又是品行之师。他经常这样要求学生：第一要做个好人，第二要做好事，第三要做好学问，而且这个顺序不能变。他是这么说的，更是这么做的。他指导学生发表论文第一作者都是学生，绝大多数论文的通讯作者也都是学生，对此多数人都表示不理解，但王克老师说：年轻人还要在学术圈里呆好长时间，论文对于他们来说更重要。”他鼓励学生开展研究，参加学术会议，考虑到学生的实际困难，把自己结余的几十万科研经费都支持了学生。

计算机科学与技术学院青年教师张兆心与他素不相识，在科研中遇到难题慕名上门求助时，他热情接待并悉心指导。后来两人合作申请科研课题，谈到经费分配时，他说：你们年轻人工作需要多，我自己没有任何要求。为了支持张兆心申请国家自然科学基金，王克老师把自己写过的基金申请书和用心收集的资料毫无保留地送给了他，帮助他两次申请成功。

王克老师享受国务院津贴，是我国数学界颇具影响的知名学者，以他的资历、学识和承担的教学任务，完全可以获得获得更多荣誉，但每次评奖评优时，他都主动把机会让给别人，他说：荣誉对年轻人更重要，你们就不要推我了。他常年承担大量本科生研究生的教学任务，还主动承担难度系数大的教学课程。同时，他还利用休息时间为研究生开设讨论班，这样无报酬的“营养餐”每周一次，连寒暑假也不间断。

2013年暑假，危害遭遇了几十年不遇的酷暑，王克老师仍然坚守讨论班讲台上，他浑身湿透，不停的擦拭汗水，同学们劝他休息一下再讲，但他不肯，他说：早点讲完大家好开新课。还有一次，王克老师骑自行车摔倒了，胳膊、膝盖和额头都受伤了，学生劝老师停几节课，休息一段时间，可王克老师说：我没事，到轮班不能停，讲完这一部分咱们就可以做东西了。

他严格要求，对学生的每一篇论文，都认真审阅修改，就连标点符号也不放过。如今已是哈工大教学带头人的丁效华依然清楚地记得自己二十年前读研究生时的一件事：“记得有一次讨论会布置我来讲一部分内容，有一步推导我在提前准备时觉得应该很自然，讲得时候就说‘显然’怎样怎样，老师就让我解释一下，结果我却没有‘显然’出来，站在黑板前一身大汗。这以后，不论是学习还是工作，‘显然’这个毛病再没敢出过。”正是这种严谨的治学态度，使他培养的大批学生成长为国家重点高校的学科带头人和数学研究等相关领域的拔尖创新人才。

他有教无类，因材施教，无论学生来自哪个院校、无论基础如何，只要对他的研究方向感兴趣，他都聚而教之，分类指导。小语种的研究生很少有人愿意指导，他却每次欣然接受。数学系青年教师李文学的第一外语是俄语，在攻读王克老师的博士时，阅读英文文献和撰写学术论文都存在很大困难。王克老师以自己年仅30岁开始学英文的经历鼓励他，不仅送给他英语学习资料，还经常询问他的学习情况，逐字逐句为他修改论文，帮助他在最短的时间内熟练撰写英语论文。

丹心秉烛 大爱无疆

王克老师时时处处都为学生着想，学生的成长无处不见他的关爱和呵护。

入选“教育部新世纪优秀人才计划”的范猛教授，当年完成自己第一篇论文时，王克老师亲自用EMTEX帮他排版，并且手把手地演示EMTEX的运行过程。看到范猛对计算机几乎一窍不通，打字也是“一指禅”，第二天便带了联系指法软件和CCT排版手册给范猛，并亲手教他指法。

2012年，吴瑞华报考了王克老师的在职博士，由于名额限制不能录取，王克老师深知在职人员考取博士的不易，从来不曾为了自己私事求人的他四处奔走，舍弃了下一年的招生名额，终于让她顺利入学。后来，吴瑞华从别人那里得知，王老师是在美尼尔综合症复发的情况下为她去争取名额的，她感动的热泪盈眶：“没有老师的帮助，我就没有机会成为哈工大的博士，如果不努力的话，我就对不住老师！”

2008级本科生陈知文大一时找到王老师，倾诉大学生的困惑与迷茫，王老师认真地和他谈了如何调整心态的适应大学生活。后来每次遇到他，王老师都会关心的拉着他聊学习、生活和为人处事的道理。陈知文准备考研时，王克老师用优秀学长的例子鼓励他，给了他温暖和坚持的力量。

2004年，6名硕士跟随王克老师从东北师范大学来到威海，初来乍到，生活诸多不便。帮他学生租房子，考察地理位置、住宿条件，就连学生们的传单被罩也拿到家里洗。研究生钟云娇刚结婚的时候租房住，冬天没暖气，王克老师把自己新买的电暖气送给她，如今家里有了暖气，当年白色的电暖气已经变成了淡黄色，但是钟云娇仍然不舍得扔掉，看到它就想起王老师，心里暖暖的，又酸酸的。

王老师听力不好，每次学生有问题，他总是轻轻地把耳朵尽量贴近，认真听完，然后笑呵呵地解答。王老师对学生的每封邮件都认真回复，申请出过深造的学生需要教授推荐信，无论何时找到王老师他都会欣然提笔，成全每个年轻人的梦想。

王克老师生活俭朴，一身运动服从长春穿到威海，一穿就是十几年，洗得发白了还不舍得扔，一辆自行车骑起来叮当的响也不舍得换，就连家里的布置也十分简单，但他对学生却出手大方。他的博士李文学买房子急用钱，他从自己的积蓄里拿出五万块钱救急；博士张向华家里有急事，他主动借钱解燃眉之急……

从教三十载，王克老师一直践行着人民教师的职业理想与操守。学生在“我爱老师—一—我心中的好老师”颁奖词中用数学术语这样评价：“他对学生的负责态度随着时间增大而单调递增，他的师德在所有学生人都可积。所以不论是柯西判别还是阿贝尔叛别，王克老师都是同学们心中最爱的好老师！”

中共山东省委高校工委办公室

2015年6月23日印发